- 19:20
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Un fenómeno es un cambio que sufre la materia y este cambio puede ser natural (si el hombre no interviene en su realización) o artificial (si el hombre interviene en su realización). Este cambio natural o artificial puede ser físico o químico.
Sigue el siguiente enlace para mayor información, posteriormente da click en "Actividades" y contesta las preguntas para verificar si aprendiste a identificar el tipo de fenómeno que ocurre.
Sigue el siguiente enlace para mayor información, posteriormente da click en "Actividades" y contesta las preguntas para verificar si aprendiste a identificar el tipo de fenómeno que ocurre.
- 19:08
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La materia de acuerdo a su composición se clasifica en sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas. Los elementos son las sustancias simples que no se pueden descomponer en algo más sencillo, se representan con un símbolo que puede ser una sola letra mayúscula o dos letras, una mayúscula y una minúscula.
La unión química de dos o más elementos da como resultado un compuesto el cual se representa con su fórmula.
La unión física de dos o más sustancias (elementos o compuestos) da como resultado una mezcla. Sigue el siguiente enlace para obtener mayor información.
La unión física de dos o más sustancias (elementos o compuestos) da como resultado una mezcla. Sigue el siguiente enlace para obtener mayor información.
- 19:07
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- 19:07
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Toda sustancia presenta un conjunto de características que nos permite reconocerla y distinguirla de las demás sustancias.
Estas características reciben el nombre de propiedades y pueden clasificarse en propiedades físicas y propiedades químicas. Además pueden clasificarse en propiedades intensivas o extensivas.
A continuación te proporciono una serie de actividades para ampliar tu conocimiento sobre el tema. Da click aquí para realizarlas.
Propiedad | Característica | Ejemplos |
Física | No alteran la identidad de la materia. | Color, estado físico, masa, peso, volumen, punto de ebullición. |
Química | Describe la capacidad de una sustancia para transformarse en otra. | La combinación del hierro con oxígeno y agua para formar moho, el papel se quema, el hidrógeno reacciona con oxígeno al pasar una corriente eléctrica y produce agua. |
Intensiva | No depende de la cantidad de sustancia presente. | Color, punto de ebullición, punto de fusión, densidad. |
Extensiva | Depende de la cantidad de sustancia presente. | Peso, volumen, largo, ancho, masa, altura. |
A continuación te proporciono una serie de actividades para ampliar tu conocimiento sobre el tema. Da click aquí para realizarlas.
- 19:06
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Para empezar a entrar en el tema, les proporciono las definiciones de "Materia y Energía", que es el tema del que trata este blog.
Materia: La materia es todo lo que podemos ver y tocar. También son materia cosas que no podemos ver, como el aire. Observamos que la materia ocupa una cierta porción de espacio que llamamos volumen. En el caso del aire esto no es evidente, pero puedes comprobarlo sumergiendo un tubo "vacío" o un vaso con la boca hacia abajo en un recipiente con agua. El agua no puede entrar porque el tubo está lleno de aire, y el aire ocupa su propio volumen (para que el agua pudiera entrar en el tubo tendríamos que abrir una salida al aire en la parte superior).
Energía: La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo. La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica. Cuando la energía se transforma de potencial a cinética podemos ver sus manifestaciones. Da click en este enlace para conocer más sobre las manifestaciones de la energía.
Materia: La materia es todo lo que podemos ver y tocar. También son materia cosas que no podemos ver, como el aire. Observamos que la materia ocupa una cierta porción de espacio que llamamos volumen. En el caso del aire esto no es evidente, pero puedes comprobarlo sumergiendo un tubo "vacío" o un vaso con la boca hacia abajo en un recipiente con agua. El agua no puede entrar porque el tubo está lleno de aire, y el aire ocupa su propio volumen (para que el agua pudiera entrar en el tubo tendríamos que abrir una salida al aire en la parte superior).
- 19:02
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Bienvenidos al blog de Química, esperando que las actividades presentadas sean de utilidad para la comprensión de conceptos relacionados con esta ciencia.
- 17:41
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